연구 결과에 따르면, 우리가 일상적인 의사소통에서 사용하는 단어의 80%는 약 200~300개의 고빈도 단어 집합에서 비롯된다는 사실이 일관되게 입증되고 있습니다. 이를 ‘기본 어휘’라고 합니다. 이는 ‘사과’나 ‘개’와 같은 명사가 아니라, ‘사랑하다’, ‘가다’, ‘아직’, ‘도움’, ‘그만두다’, ‘다시’, ‘다르다’, ‘나’, ‘너’, ‘사랑하다’, ‘아니’ 같은 단어들을 말합니다. 이 기본 어휘를 숙달함으로써, 의사소통 보조 장치(CAA) 사용자들은 사실상 어떤 주제에 대해서든, 누구와든, 어떤 상황에서든 자신을 표현하는 데 필요한 유연성을 얻게 됩니다.

왜 ‘Fringe’ 대신 ‘Core’인가요?

‘주변 어휘’란 맥락에 따라 달라지는, 개인의 삶에서 나오는 구체적인 단어들을 의미합니다. 예를 들어 이름, 좋아하는 음식, 장소, 활동 등이 여기에 해당합니다. 이러한 어휘는 중요하고 의미 있지만, 여전히 제한적입니다. ‘주변 어휘’로만 구성된 페이지는 프로그래밍된 상황에만 작동합니다. 반면 기본 어휘는 생성적입니다. 탄탄한 기초를 바탕으로 사용자는 “나중에”, “닿다”, “뭔가 더 원해”, “저기로 갈 수 있게 도와줘”와 같이 독창적인 방식으로 단어를 조합할 수 있습니다. 이러한 조합은 사실상 무한합니다.

시작하는 데 가장 중요한 키워드

각 의사소통 보조 및 대체(CAA) 시스템마다 어휘를 구성하는 방식은 다르지만, 다음은 어린 학습자들에게 가장 자주 사용되는 핵심 단어 중 일부입니다:

• 원한다 / 원하지 않는다
• 기타 / 외출 / 끝났다
• 이동 / 돌아가기 / 도움말
• 나 / 너 / 나의
• 좋아요 / 싫어요
• 맞음 / 틀림 / 다름
• 켜기 / 끄기 / 시작 / 정지

이 단어들은 거의 모든 의사소통 상황에서 등장합니다: 식사 중, 놀 때, 학교에서, 의료 시설에서 등. 사용자가 어디에 있든 이 단어들은 효과적으로 쓰입니다.

기본 어휘를 가르치는 방법

가장 효과적인 방법은 ‘언어 지원’(ALI)이라고 하며, 때로는 ‘모델링’이라고도 불립니다. 대화 상대(부모, 교사, 언어 치료사)는 의사소통 보조 기기(CAA)를 사용하여 현재 일어나고 있는 상황에 대해 설명하지만, 사용자에게 응답을 요구하지는 않습니다. “주스를 더 주세요. 더 마실래?” 성인은 ‘더’ 버튼을 누릅니다. “자, 이제 다 마셨어.” 성인은 ‘다 마셨어’ 버튼을 누릅니다. 이와 같은 수백 번의 자연스러운 노출을 통해 학습자는 버튼들이 구체적인 의미를 지닌다는 것을 이해하기 시작합니다.

완벽함보다 꾸준함이 더 중요합니다. 매일 10분 동안 진정으로 편안한 마음으로 명상하는 것이 일주일에 한 번 1시간 동안 정식으로 명상하는 것보다 더 효과적입니다.

진행 상황 추적

처음에는 기본 어휘를 배우는 속도가 느리게 느껴지는 것이 정상입니다. 아이가 기본 단어를 의식적으로 사용할 때마다, 비록 맥락에 맞지 않더라도 칭찬해 주세요. 아침 식사 중에 ‘go’ 버튼을 누르는 아이는 단순히 버튼을 시험해 보는 것일 뿐, 기계를 작동시키라고 요청하는 것이 아닐 수도 있습니다. 그것만으로도 이미 큰 성과입니다. 아이가 시스템을 탐색하고 있다는 뜻이니까요. 부드럽게 주의를 돌려주고, 계속해서 본보기를 보여주세요.

EyeOn 플랫폼에서

EyeOn 기기에는 전문가들이 설계한 어휘 시스템이 탑재되어 있어, 필수 단어와 부차적인 단어를 분류하여 쉽게 찾아볼 수 있도록 도와줍니다. 어휘 구조를 설정하는 데 도움이 필요하시면, 저희 지원팀이 언제든지 도와드리겠습니다.