Ở mỗi giai đoạn chuyển tiếp – như năm học mới, lớp học mới, chuyên viên trị liệu mới – đều tiềm ẩn nguy cơ rằng vốn từ vựng và thói quen sử dụng các phương tiện hỗ trợ giao tiếp (CAA) đã hình thành trong một tình huống cụ thể sẽ không được duy trì sang tình huống tiếp theo. Để đảm bảo tính nhất quán trong giao tiếp, chỉ cần một chút điều chỉnh là đủ.
Tại sao quá trình chuyển đổi lại gây ra những khó khăn cho hệ thống viễn thông?
Trẻ em đã hình thành thói quen học từ vựng vững chắc tại nhà có thể sẽ phải tiếp xúc với cấu trúc hoặc từ vựng hoàn toàn khác biệt ở trường, và do đó, chính vào thời điểm phải thích nghi với môi trường mới, các em lại phải học cách định hướng lại cho bản thân.
Tạo “hộ chiếu giao tiếp”
Một bản tóm tắt đơn giản dài một trang do gia đình và nhà trường cùng chia sẻ — bao gồm các từ vựng thường dùng, chủ đề yêu thích, các cách diễn đạt phổ biến nhất, cách giao tiếp, v.v. — có thể giúp rút ngắn đáng kể thời gian thích nghi của giáo viên, trợ giảng hoặc chuyên viên trị liệu mới nhậm chức.
Hợp tác với đội ngũ PEI
Trong khuôn khổ kế hoạch chuyển giao được nêu rõ trong PEI, cần yêu cầu các mục tiêu liên quan đến hỗ trợ giao tiếp (CAA) và việc xây dựng vốn từ vựng hiện tại phải được ghi chép và truyền đạt một cách rõ ràng, đồng thời không được chỉ dựa vào việc trao đổi không chính thức giữa nhân viên sắp nghỉ hưu và nhân viên mới nhậm chức.
Đảm bảo tính nhất quán của thuật ngữ trong mọi bối cảnh
Hãy cố gắng đảm bảo rằng thiết kế và các thuật ngữ cơ bản của các thiết bị được sử dụng tại nhà và ở trường học phải giống nhau nhất có thể. Sự nhất quán này sẽ giúp giảm bớt gánh nặng nhận thức khi phải làm quen lại với cách điều hướng, đồng thời cho phép người dùng tập trung vào việc giao tiếp thay vì phải tốn công sức vào việc tìm kiếm.
Danh sách kiểm tra để đảm bảo quá trình chuyển đổi diễn ra suôn sẻ
- Trao “hộ chiếu giao tiếp” cho các nhân viên mới
- Hãy kiểm tra xem thứ tự các từ vựng có giống nhau trong tất cả các cài đặt hay không.
- Hãy đặt lịch hẹn tư vấn với chuyên gia trị liệu ngôn ngữ trong vòng 2 tuần đầu sau khi sinh.
- Mỗi khi những người được thăm hỏi tại nhà có mục tiêu mới, chúng tôi sẽ thông báo cho họ biết
Đóng
Giai đoạn chuyển tiếp vốn đã là một thời kỳ đầy khó khăn, và nếu phải bắt đầu lại từ đầu trong việc giao tiếp thì tình hình có thể còn khó khăn hơn nữa. Một số ghi chép cùng với kế hoạch phối hợp giữa gia đình và nhà trường có thể giúp người sử dụng phương tiện hỗ trợ giao tiếp (CAA) duy trì những tiến bộ mà họ đã đạt được.
Gửi phản hồi