Testimonianze sull’inizio dell’anno scolastico: alcuni utenti della CAA spiegano cosa vorrebbero che i loro compagni di classe sapessero

Con l’avvicinarsi dell’inizio dell’anno scolastico, abbiamo posto una semplice domanda ai membri della comunità EyeTech: se poteste dire una cosa ai vostri compagni di classe prima del primo giorno, quale sarebbe? Le risposte sono state sincere, divertenti e meritano di essere ascoltate.

«Dammi un secondo… Sono sempre io»

Diversi intervistati hanno espresso l’auspicio che i loro compagni di classe capiscano che una breve pausa prima di rispondere non significa che non abbiano nulla da dire. Uno studente delle superiori lo ha spiegato in modo semplice: le parole ci sono, ma ci mettono solo un po’ più di tempo a venire fuori.

«Parlami, non parlare di me»

Un tema ricorrente era la frustrazione causata dal fatto che adulti o compagni si rivolgessero a un accompagnatore anziché direttamente alla persona che utilizza la CAA. Persino i bambini più piccoli della nostra comunità hanno chiaramente indicato di notare — e di trovarlo fastidioso — che si parlasse al di sopra di loro.

«Anche a me piacciono le battute»

Più di una risposta era, tout court, uno scherzo. Gli utenti della CAA vogliono essere divertenti, sarcastici e un po’ eccentrici, come tutti — i dispositivi di comunicazione non filtrano la personalità.

Cosa possono fare gli insegnanti e i compagni di classe

Sono i piccoli gesti a fare la differenza: aspettare una risposta senza riempire il silenzio, porre domande semplici e dirette e considerare l’uso dei dispositivi come uno dei tanti mezzi di comunicazione, piuttosto che come un argomento su cui è necessario fare continuamente osservazioni.

Chiusura

Le prime settimane di scuola danno il tono a un intero anno di rapporti all’interno della classe. Un po’ di pazienza e tanta normalità fanno la differenza per gli utenti della CAA che cercano di trovare il proprio posto tra i nuovi compagni di classe.


Rispondi

Scopri di più da EyeTech Digital Systems

Abbonati ora per continuare a leggere e avere accesso all'archivio completo.

Continua a leggere