Una libreria modesta, ma che si sta ampliando

Per anni, i libri che avevano come protagonisti gli utenti della CAA erano rari e spesso assumevano un tono clinico. Una nuova generazione di autori e illustratori di libri per bambini, alcuni dei quali lavorano in stretta collaborazione con consulenti specializzati in disabilità, integra ora i personaggi che utilizzano la CAA come parte integrante della storia: vanno a scuola, provano sentimenti, stringono amicizie.

Perché i libri hanno un’importanza diversa rispetto agli schermi

Un libro illustrato viene letto più e più volte, spesso prima di andare a dormire, quando il bambino è più ricettivo. Un personaggio che utilizza un dispositivo di comunicazione in una storia che il bambino riscopre ogni sera crea un legame di familiarità che un semplice episodio di una serie televisiva non riuscirebbe a instaurare.

Cosa cercare

Una buona rappresentazione evita di rendere l’uso della CAA da parte di un personaggio l’unico elemento centrale della trama. Privilegiate le storie in cui il personaggio che utilizza la CAA ha hobby, amici e vive delle avventure — il dispositivo di comunicazione è solo un dettaglio tra tanti, proprio come il fatto di portare gli occhiali.

Avviare una conversazione durante l’ora delle fiabe

Se in un libro compare un personaggio che utilizza la CAA, ciò costituisce un punto di partenza naturale e senza pressioni per chiedere a un bambino cosa nota, se conosce qualcuno che comunica in questo modo e quali domande gli vengono in mente.

Chiusura

La rappresentazione nei libri getta molto presto i semi del cambiamento. Man mano che queste storie diventeranno sempre più numerose sugli scaffali delle biblioteche e nelle aule scolastiche, la prossima generazione di bambini crescerà forse considerando del tutto naturalmente la diversità nella comunicazione come parte integrante della vita quotidiana.